Psychodiagnostická technika "Komplexné analógie": opis testu

V praxi psychodiagnosti, štúdia mysleniaje priradená jedna z hlavných rolí. Diagnóza tohto duševného procesu je uplatniteľná v mnohých prípadoch - v práci školského psychológa, v profesionálnom výbere, v lekárskej, súdnej praxi a mnohých ďalších. Metódy výskumu sú rozdelené podľa ich orientácie (ktorá charakteristika myslenia je študovaná) a podľa veku subjektov, pre ktoré sú vhodné. Metodika "Komplexné analógie" je jednou z najpoužívanejších arzenálov praktických psychológov, pretože nielen výsledky testovania sú informatívne, ale aj samotný výskumný proces.

Na akú metódu sa používa?

Technológia "Komplexná analógia" je určená prediagnostika myslenia, jej sloveso-logická zložka. Odhaľuje, koľko človek má schopnosť porozumieť komplexným logickým vzťahom, abstraktným abstraktným spojeniam. Tento verbálny test je určený na prácu s dospievajúcimi, mladými mužmi a dospelými, tj. osoby staršie ako 14 rokov.

Technika "Komplexné analógie" dokáže rozpoznaťtakéto porušenia myslenia ako rozptýlenie, skĺznutie záverov, nelogickosť, šírenie. Je účinný aj pre prácu nielen s zdravých ľudí, ale tiež trpia moralizovania - poruchy myslenia, čo sa prejavuje tendencia k prázdnu, povrchné uvažovanie, výrečnosti, nedostatok integrity myslenia vo vyhlásení.

Popis stimulačného materiálu

Metodológia "Komplexné analógie" má vo svojomarzenál stimulačného materiálu pozostávajúci z dvadsiatich párov slov spojených určitým logickým spojením. Predmet musí určiť a vyriešiť problémy. Existuje šesť typov, sú prezentované v šifrovacom strome so vzorkami logických pripojení. Práca tejto osoby spočíva v určení zašifrovaného spojenia vo vzorkách a korelácii s ním navrhovaných 20 párov slov. Napríklad v páre "Veselý-listless" je opozícia, tieto slová sú antonymy. V šifrovej tabuľke musíte nájsť rovnaký pár s kontrastom konceptov a v odpovedi naň uveďte zodpovedajúce písmeno šifry. V tomto prípade dvojica zodpovedá kódu "Svetlo-tma".

"Komplexné analógie", technika: jeho forma je reprezentovaná dvoma stĺpcami: vľavo sú všetky 20 párov slov, vpravo - písmená A, B, B, D, E, zodpovedajúce jednej zo šifier. Ak chcete zobraziť vzťah medzi slovami v prvom stĺpci, musíte obísť písmeno šifry.

• Šifra A označuje logické spojenie "jeden-súbor" alebo "jeden-kolekcia jednotiek", napríklad "head-romance".
• V šifry B, druhé slovo označuje, na ktorú triedu javov alebo objektov prvej patrí. Napríklad, "spev je umenie."
• Šifra B označuje 2 slová patriace do rovnakej triedy, druhá je väčšia v rozsahu ako prvá. Napríklad "more-oceán".
• Šifra G je zastúpená protichodnými konceptmi, napríklad "chvála-nadávka".
• V kóde D je druhé slovo dôsledkom prvého, napríklad "strašného letu".
• Šifra E - synonymá, napríklad "cry-rar".

Postup štúdie

Použije sa metóda "komplexnej analógie". Návod na teste pred testovaním: .. "Pred máte tabuľku s 20 dvojíc slov, ktoré sú spojené logicky sú umiestnené v ľavom stĺpci na pravej strane - 6 listy, ktoré zodpovedajú typu logické operácie, ktoré potrebujete na určenie, ktoré je vytvorené spojenie medzi párom, a v tabuľke "kód" nájsť najvhodnejšie k nej. Potom by ste mali obchádzať písmeno v pravom stĺpci, ktorý zodpovedá zvoleným typom pripojenia z tabuľky "kód". vo všetkých prác máte 3 minúty.

Je dôležité venovať pozornosť testovaciemu procesuo tom, ako subjekt reaguje na túto úlohu, aké argumenty vyslovuje nahlas. Ak je to potrebné, môžete povedať, že ste splnili jednu úlohu, aby ste zistili, či bola inštrukcia správne pochopená a akým smerom si to človek myslí. Potom robí všetko sám.

Metodológia "Komplexné analógie": interpretácia výsledkov

Po ukončení testovania,musíte najprv vypočítať počet správnych odpovedí a dať odhad. Ak boli zadané menej ako 6 správnych odpovedí, 0, 5 správnych odpovedí - 12-14, 9 bodov - 19-20 bodov.

Ak daná osoba dala najpravdepodobnejšiu odpoveď, možno vyvodiť, že rozumie logickým spojeniam, môže pracovať s abstraktnými konceptmi.

Ak sa subjekt dostane do fázy ťažkostínávody, problémy s myslením nahlas o tom, ako sa k sebe pár slov, vykonáva väčšinu úloh len s pomocou odborníka, je možné vyvodiť závery o nízkej úrovni logického vývoja myslenia, je ťažké pochopiť podobnosti medzi abstraktnými pojmami o nelogickosti odôvodnenia.

Stojí za zmienku, že aj dospelí považujú za ťažkévyrovnať sa s niektorými pármi slov. Technika "komplexných analógií" nie je úplne jednoduchá. Preto je vhodné, aby ste pozorne pristupovali k vysvetleniu pokynov, aby ste sa uistili, že daná osoba správne rozumie úlohe, a až potom pokračovať v jej implementácii.