Majster je to, čo?

Moderný vzdelávací systém v Ruskuprešiel v posledných 20 rokoch významnými zmenami. Tento proces je obzvlášť viditeľný v kontexte inštitúcií vysokoškolského vzdelávania. Skôr sa akvizícia vysokoškolského vzdelania znížila na jediný stupeň - špecialista. Zároveň po odborných školách alebo technických školách titul znel ako "junior špecialista" a po absolvovaní vysokej školy sa inštitút stal "špecialistom". Just. Lakonicky. Vidím. Je to však úplne nepoužiteľné pre európsky systém vzdelávania, ktorý bol vytvorený po stáročia. Preto diplomy, ktoré boli vydané skôr, nemôžu byť v zahraničí citované v zahraničí - veľmi neporovnateľné boli kategórie vzdelania.

Všetko sa zmenilo získaním nezávislosti av priebehu integrácie do európskeho procesu odbornej prípravy a odbornej prípravy kvalifikovaných odborníkov. Teraz v ruskom vzdelávaní existujú rôzne stupne - "bakalár", "špecialista" a "majster". Čo je posledné z nich? Pozrime sa na túto otázku podrobnejšie.

Master je o krok vyššieodborné vzdelávanie. Sleduje bakalársky titul a má za cieľ prehĺbiť získané odborné vedomosti. Ak sa bakalársky titul vo všeobecnosti považuje za úplné vyššie vzdelanie, ktoré vám umožňuje pracovať podľa profilu, ktorý ste dostali, potom je magisterský program odrazovým mostíkom pre vedeckú kariéru. V tomto ohľade nasleduje po ukončení 4. ročníka na mnohých univerzitách rozdelenie toku študentov do dvoch smerov - "špecialistov" a "majstrov". Prvé získali ďalšie poznatky zamerané na praktické zručnosti v profesii a ich aplikáciu. Majstri tiež venujú svojmu vzdelaniu mletím vedomostí ako takým, ako aj štúdiu vedeckej metódy, metód výskumu v špecializácii, aby mohli naďalej získať príležitosť vstúpiť do postgraduálneho štúdia a pokračovať v výskumných aktivitách.

Obvykle je vstup do magistrátua na žiadosť študenta. To znamená, že kvalita bakalárskej práce, priemerné skóre za predchádzajúce 4 roky štúdia, ako aj osobné výsledky študenta v oblasti odbornej prípravy sa berú do úvahy. Školenie v magisterských špecializáciách môže trvať jeden až dva roky a končí písaním magisterského štúdia - plnohodnotná vedecká práca študenta, ktorú vytvoril počas štúdia a na mnohých univerzitách - aj kvalifikačnú skúšku v špecializačnom odbore.

Nie je potrebné brať do úvahy, že magistracy jeniektoré vyššie vzdelávanie na pozadí "odborníkov" alebo "bakalárov". Nie je to tak. Práve táto fáza výcviku je pre vedeckú prácu prebiehajúca a dôraz je kladený na teoretické základy profesie, často na úkor praktických zručností. V tomto prípade sa magisterský program v skutočnosti neuspokojuje. Podľa noriem moderného vzdelávania sa tento titul získava výlučne v rámci odbornej prípravy v nemocnici. Aj keď existujú samozrejme výnimky pre inštitúcie súkromného vzdelávania.

Vo všeobecnosti je magisterský titul nielen metódouzapojiť sa do vedeckého života ako mladý kvalifikovaný špecialista vo svojom odbore, ale aj dobrú prípravu študenta na vedecký život, špecifiká písania diel, výskum a vyhľadávanie informácií a ich spracovanie. Neposkytuje žiadne vynikajúce predmety, ale ak chce pokračovať v ďalšom vzdelávaní v akejkoľvek zahraničnej univerzite, získanie tohto titulu bude vždy prospešné.