Čo môžu scény pre deti pomôcť rodičom

Mladí rodičia dnes boli vždy mučenírovnaký problém. Tento problém má dve vzájomne rovín: 1), čo robiť s dieťaťom, tak, aby nebola v rozpore s robiť domáce práce a odpočinku, a 2), ako to urobiť, aby sa necítil opustený a nemilovaný so všetkými sprievodnými psychickými problémami. Pre ešte múdry Šalamún hovorieval: "Prút a karhanie dáva múdrosť; ale dieťa zanechané v zanedbávaní je hanbou svojej matke. " Tyč - nie je naša metóda, ale v prípade, pohľad okolo priateľov a známych sú istí, že nájsť rodinu, kde sú deti fyzicky potrestaný viac pripojené k rodičom než v tých rodinách, kde

bičovanie je vylúčené ako vada vzdelania. Ale dnes to nie je problém. Ide o to, že deti, ktoré rodičia odišli, budú nevyhnutne jeden deň "hanbu svojej matky".

Preto medzi činnosťami a deťmi musí človek hľadaťdeti. Také, že nie na úkor skutkov. Pokúsili ste sa použiť náčrty pre deti ako prostriedok na dosiahnutie tohto cieľa? Tento nástroj nie je dnes ani dokonca včera. No to, že nevyžaduje špeciálne finančné a časové náklady, rozvíja predstavivosť, tvorivé myslenie dieťaťa a rodičov, prináša jeden druhému, umožňuje lepšie pochopiť jeden druhého a naopak. A existuje veľa plusov pre jednoduchú akciu nazvanú "detské kresby".

Začnite naučiť dieťa tejto hre lepšieplienky. Primitivní, ale veľmi užitočný náčrt pre deti je kompatibilný s telocvičňou. Robte alebo urobte s malou gymnastikou, pomenujte všetky pohyby: "Húževnatosť sa húže. Ó, aká húsenica máme! "," Motýľové krídla s krídlami. Aký krásny motýľ, ako môže krútiť krídla! "," Strom rastie vysoko a vysoko. A teraz je strom bujný. " A je takmer nedôležité, že niektoré pohyby vôbec nie sú podobné tomu, čo hovorí matka, je ešte lepšie: nedovoľujeme stereotypom zvládnuť myslenie nášho dieťaťa.

Keď je ťažké obdobie spojené so skutočnosťou, že dieťa sa dostalo na nohy a dostalo sa

oveľa väčšiu priestorovú slobodu akopredtým sa rozširuje aj možnosť divadelnej tvorby. Môžu to byť scény pre deti vo forme predstavení bábkového divadla. Diváci tu nie sú potrební, všetci účastníci. Napríklad, v tomto veku bude oko prstom veľmi užitočné. Nie je tak ťažké premýšľať o zábavných náčrtoch detí tohto veku. Nech sa dieťa pridržiava prstov svojej matky, "oblečené" v bábiky a moja matka bude emočne a farebne vysvetľovať, čo robí teraz: "Vanechka sa chce zoznámiť s Toshi. "Dobrý deň, Tosha," hovorí Vanečka. "Aw-av," odpovie Tosha. "

Tento príbeh s známym Vanya a Toshi môže byťopak, nie zložité o tom, že nič iné nie je vynájdené a že, ako sa nám zdá, nie je to tak smiešne, tisíckrát. To úplne nie je hrozné, ročné deti milujú opakovanie, sú presadzované ako osoba v opakovaní jednej alebo druhej akcie.

Uvidíte to, keď po šiestich mesiacoch - rokurobí ťa to isté tisíckrát. Po dvoch až troch rokoch môžu byť scenáre vašich divadelných miniatúr oveľa rozsiahlejšie. Ak má matka alebo otec tú tvorivú silu vymyslieť si niečo samého (aj keď je to jednoduché - len si pamätajte, že je dnes napríklad počas prechádzky a pridajte mu malú farbu), potom je k dispozícii práca detských spisovateľov , A nielen deti. Perfektne posmešený, napríklad mierne zabudnutý touto generáciou Mayakovského básne "Čo je dobré a čo je zlé".

Ešte lepšie, čo je "dobré" a čo je"Biblia" vysvetľuje "zlé". Tam je niečo, čo sa tam stane. Za tri roky deti už môžu posúdiť túto akciu. Najprv s tipmi rodičov a potom nezávisle. Lepšia ako biblia, žiadna kniha vás nenaučí starostlivo premýšľať o motívoch správania človeka. Neskôr, keď sa dieťa musí naučiť meditovať, to bude jednoduchšie, aby sa voľba medzi "dobré" a "zlé". Nehovoriac o skutočnosti, že večer strávený s rodinou, hier a paródiou pre deti - to je na nezaplatenie v množstve a kvalita času šťastie.