Predposledný prípad a pravidlá jeho použitia s predpozíciami

Rusky odkazujú na jazyky, v ktorých sa nachádzajúprípad. Pravda, ak by neboli, potom by sa použili ďalšie indexy funkcie slov vo vetách, ako sú predpozície, postpozície a poradie slov.

Tradične v rámci školských osnovRuský jazyk sa študuje šesť prípadov, spájajú slová vo vete a uvádzajú ich syntaktickú úlohu. Dekinácia nastáva zmenou koncov v nominálnych častiach reči: podstatné mená, zámená, číslice a prívlastky.

Každej z nich je možné položiť otázku, ktorá rozlišujejeden prípad od druhého. Okrem toho existujú ďalšie slová, ktoré pomáhajú pri deklinácii. Napríklad, predposledný prípad pomáha slovám "premýšľať", "snívať", "ľutovať" a prípadové otázky: "o koho?", "V koho?", "O čom?", "V čom? zámienky.

Obsahuje pomerne veľa významov. Ak je prepojovací prípad spojený s otázkami "o koho?", "O čom?", Potom to môže byť koordinované s oboma slovies a podstatné mená. To znamená, že to môže byť ako bezplatné, a prizmennoy.

Hrudník sa používa s rôznymi zámienkami. Napríklad:

a) "o", "o" - snívať o dovolenke, premýšľať o mzde;

b) "od" (má význam "po") - na konci školy po prijatí balíkov;

c) "kedy" (na označenie orientačných bodov alebo okolností) - žiť v panstve, byť zaregistrovaný v divadle, vytvoriť na oddelení, byť prítomný na skúške;

d) "in", "in" ako miesto alebo objekt ukazovateľov, ak sa niečo alebo niekto je vnútri - žiť v meste, byť poháňaný do lesa, sedí v obývacej izbe, ktorý sa nachádza vo dvore, pri pohľade v očiach;

e) "on" ako indikátor povrchu - na východe,na slnku, stáť na brehu, ležať na pohovke; ukazovateľ polohy - byť v práci, zodpovedný pracovník, študovať na Filologickej fakulte; ukazovateľ objektu, na ktorom sa činnosť vykonáva - zamerať sa na riešenie problému, zastaviť sa na najzaujímavejšom mieste; zoznam podmienok, okolností alebo podmienok, ktoré sprevádzajú činnosť - byť na dôchodku, na dovolenke; ukazovateľ objektu, ktorý je nástrojom alebo materiálom, ako aj index času činnosti - jazdiť na bicykli, variť v oleji, hrať na husle.

Podstatné mená množného čísla súhlasia s ním. Napríklad: život v mestách.

Primitívny prípad predpozície sa používa s podstatnými menami a slovnými slovami, ktoré kontrolujú prípad - správu o ruskom umení, o princípoch boja proti fajčeniu.

Často sa používa s takýmtopredpisy ako "in" a "on", ako aj predponu "o", ak je potrebné označiť označenie, vlastnosť alebo kvalitu objektu. Napríklad: ovčiak s kožou z ovčej kože, kožený záznam, kôň so štyrmi nohami.

Stáva sa, že školáci zneužívajú prípad predpísania, koncovky sú zmätené. Napríklad: "Chýba mi ho", namiesto správnej verzie "Chýba mi ho". "Padám na to," a nie "padám na to."

Ak študent zmení prípad predpozície s ostatnými,preto potrebuje prax v deklinácii podstatných a iných častí prejavu. Najdôležitejšou vecou je, že pri cvičení sa zdôrazňujú a pamätajú na konce, ktoré často závisia od zámienky použitia slova.