Začatie prvého stupňa pre chodcov: dovolenkový scenár

Pravidlá cesty by mali poznať nielendospelých, ale aj detí. Pri každom prvom stupni učiteľ rozvíja svoju vlastnú bezpečnú cestu z domu do školy, ktorú schvaľuje riaditeľ vzdelávacej inštitúcie. Aby deti neohrozili život, školu poskytujú triedy o pravidlách cesty. Odhodlanie prvorozterov na chodcov sa môže uskutočniť vo forme jasnej a nezabudnuteľnej dovolenky.

Scenár udalostí

Táto nezvyčajná dovolenka určite zapamätá deti aj ich rodičia. Ponúkame pripravený scenár: "Oddanosť chodcom" pre deti vo veku 6 rokov.

Účel udalosti

Tento sviatok pomôže učiteľovi objasniť a zhrnúť vedomosti školákov o pravidlách cestnej premávky, normách správania na ulici.

Prázdninové úlohy

Takéto "iniciovanie chodcov" umožňuje riešiť niekoľko dôležitých úloh:

• vytvoriť s mladšími školákmi predstavy o dôležitosti dopravných svetiel;
• naučiť deti rozlíšiť dopravné značky.

Vybavenie podujatí

Ako uchovávať prvé zrovnávače odhodlaniaChodci? Nasledujúci scenár predpokladá používanie určitého zariadenia. Môžete použiť výkresy žiakov, obrázky dopravných značiek, kostýmy rôznych rozprávkových poviedok, magnetofón alebo PC, mediálny projektor pre túto udalosť.

Štruktúra dovolenky

Ak je venovanie prvorozterov pedistromktoré sa konajú v niekoľkých triedach, je vhodné použiť školskú montážnu sálu. Pri konštrukcii sály si môžete vyzdvihnúť obrázky, plagáty spojené s témou podujatia. Školáci vstupujú do sály na hudbu, sedia na stoličkách.

Moderátorka sviatku: "Chlapci, ahoj, dnes sme vás pozvali na dôležitú školskú udalosť." Spomeňme si pravidlá správania na akúkoľvek dovolenku.

Inšpektor sa zobrazí: "Dobrý deň, budúci chodci, chlapci a dievčatá, dnes ste prišli na dôležitú a nevyhnutnú dovolenku, v tomto nádhernom jesennom dňu sme majitelia cesty a venujeme vám skutočným užívateľom ciest!" Zažijeme zábavu a zaujímavé zasvätenie pre chodcov.

Moderátor: "Bol si taký spěch na dovolenku,

O úsmete nie je zabudnuté?

(deti odpovedajú, že nezabudli) ".

Na javisku sa objaví malé dievčatko a hrá malú pieseň.

"V našej škole, smiechu a piesní,

Milujeme všetko spoločne.

Nebojíme sa automobilov,

Koniec koncov, sme takí priateľskí.

A inšpektor nám pomôže,

Z nehody sa ušetrí.

A nikto nebude zranený

A nikto sa nestratil. "

Na dovolenke "Vyzdvihnutie chodcov" v spěchom vozidle s dopravnou políciou inšpektor na volante.

Inšpektor: "Viete, chlapci, kto som a prečo som tu?" (Dieťa odpovedá, že sa to dozvedeli).

Na ceste, deň a noc,

Nosím ťažkú ​​službu.

Mladým chodcom

Zebry boli na pleci.

Aby sa zabránilo nehodám, porušovatelia zmizli,

Som dal na ceste, viem jasne všetky podrobnosti:

Ako sa správať okoloidúcim, ako ísť na prechod,

Ako sa dostať cez cestu. "

Ďalej prichádza venovanie chodcom. Stupeň 1 informuje inšpektora, ako správne prekonať cestu na prechod pre chodcov, vysvetľuje význam semaforov.

Náhle sa v hale objaví Baba Yaga. Ona nosí čierny dlhý plášť, rozcuchané vlasy a korálky roztrhané dopravné značky na hrudi. Chytá obušok od inšpektora, začne ho triasť a vystrašuje prvých verterov. "Kto sú oni? Prečo sem prišli? "Žiada Baba Yaga od školákov, ktorí sa zhromaždili na dovolenku. Chlapci odpovedajú, že študujú v 1. ročníku, chcú sa naučiť všetky pravidlá cesty. Stará žena sa začne rozhnevať a sľubuje deťom, že nebudú mať dovolenku ani semafor a nebudú sa stať skutočnými chodcami.

Moderátorka: "Chlapci, skutočne sa vystrašili ženy Yagy? Dajte nám príležitosť, aby sme prelomili náš festival" Dedikácia pre chodcov ", 1. trieda? ("Nie, nedopustíme to," odpovedali najskôr!)

Inšpektor: "Chlapci, zavoláme môjmu priateľovi, stretnem sa s hlavnou postavou na ceste - neúnavným semaforom."

Odhodlanie prvorozterov na chodcov pokračuje. Scenár predpokladá vzhľad semaforu v hale. Môžete to urobiť z obyčajnej lepenky, maľované značkami alebo farbami.

Dopravné svetlo: "Ahoj, školáci. Známe vás už od detstva, vždy som na teba mrkla. Keď som rád, že vás vidím na ceste, dám zelený signál. Ak potrebujete počkať, kým vozidlá prejdú, uvidíte červenú farbu. Ale žlté svetlo sa rozsvieti, keď potrebujete byť opatrní tak pre chodcov, ako aj pre autá. Chlapci a vy, aký signál prejdete cez ulicu? "(Chlapci odpovedajú, že sú iba zelené).

inšpektor: "Vidíte, moja kamarátka, povedala som ti, že naši žiaci z prvého stupňa sú pripravení stať sa chodcami, vedia všetky pravidlá cesty ... Chlapci, ukážme naše vedomosti žene Yagovej a učia ju, ako prejsť cez cestu."

Vedúci: "Chlapci, hrajme. Ak sa rozsvieti svetielka, budeme všetci tlieskali ruky a pripravili sme sa na cestu. Ak sa rozsvieti zelené svetlo, začneme sa pohybovať. Keď vidíme červenú farbu na semafore, zastavíme sa a ukážeme rukami zákazom. "

Zasvätenie prvotriednych študentov v roku 2009chodci. Scenár zahŕňa vzhľad Dunno, ktorý beží priamo pod vozidlom KAMAZ. Sotva sa dokáže vyhnúť pod kolesami. Dunno, keď vidí deti, vystrašené, nerozumie tomu, kam sa dostal.

Inšpektor: "Škoda na teba, mladý priateľ. Neznáte základné pravidlá cesty? Zostaňte s nami, aby ste sa dozvedeli pravidlá premávky. Dunno súhlasí, sedí v hale na prvom stupni. A teraz, moji mladí priatelia, je čas urobiť z vás skutočných chodcov. Aby ste to urobili, musíte si so mnou prečítať prísahu. "Inšpektor číta začiatok frázy a deti dodávajú:" Prisaháme. "

Peňažná prísaha

"My, prvá zrovnávače, sľubujeme, že nikdy neprekročime cestu k červenému svetlu (prisaháme), sľubujeme, že použijeme iba prechody pre peších (prisaháme)."

Tým sa dokončí odhodlanie prvorozterov pre chodcov. Skript sa dá pridať k iným rozprávkovým postavám, zaujímavým scénam na ceste.

Dovolenka v materskej škole

Deti vo vyššej a prípravnej skupine predškolskej výchovyNové federálne vzdelávacie normy by mali poznať pravidlá cestnej premávky, rozlíšiť značky. Aby mali deti záujem, môžete iniciovať chodcov. Materská škola sa premenila na skutočnú cestu. Na mieste kresliť "zebra", dať papierové svetlá na križovatkách. Ak chcete učiť deti, ako prejsť cez cestu, učitelia trávia zábavnú hru za svoje obvinenia. V zelenom svetle sa deti pohybujú v pároch pozdĺž "zebry" a šťastne razia nohy. Keď sa rozsvieti červené svetlo na semafore, všetci sa zastavia, na mieste je nastavené úplné ticho. Počas dovolenky deti hovoria o básňach o dopravných značkách, spievajú piesne o semafore. Podujatie končí čajovou párty s lahodnými koláčkami a sladkosťami.

Význam dopravných pravidiel

Medzi najťažšie problémy modernýchSpoločnosti vypúšťajú detské dopravné zranenia. Každoročne na ruských cestách zomrie veľa predškolákov a teenagerov. Iba so znalosťami a plným dodržiavaním pravidiel cestnej premávky deťmi môže človek znížiť smutné štatistiky, zachrániť životy miliónov malých občanov Ruska. Na to, aby práce dopravných inšpektorov, pedagógov denných centier a učiteľov škôl boli efektívne, sa vyvíjajú špeciálne projekty. Ich hlavným účelom je informovať deti o základných pravidlách správania na cestách, oboznámiť ich s hlavnými semaformi a oboznámiť sa s prechodmi pre chodcov. Medzi úlohy takýchto projektov patria:

• vytvorenie podmienok pre seriózne štúdium dopravných predpisov predškolákov a žiakov;
• Zoznámenie so žiakmi so zvláštnosťami dopravných značiek, rozvoj porozumenia medzi mladšou generáciou o ich schematickom zastúpení s cieľom vytvoriť správnu orientáciu na cestách a uliciach u detí;
• rozvoj návykov adolescentov a adolescentov na dodržiavanie noriem správania na cestách;
• vytváranie zdravého životného štýlu, plné predchádzanie dopravným nehodám;
• rozvoj schopnosti praktizovať teoretické vedomosti;
• vzdelávania mladšej generácie kompetentných chodcov.

záver

V každej materskej škole nutne držaťtriedy týkajúce sa štúdia pravidiel pohybu na cestách. Mladí inšpektori dopravy prichádzajú s deťmi, ktorých úlohou sú žiaci nižších ročníkov stredných škôl. Navyše v prístave sú častými návštevníkmi skutoční dopravné inšpektori, ktorí deti hovoria o hlavných znakoch, pracujú s deťmi pravidlá správania na križovatkách a uliciach mesta. Takéto dlhodobé projekty pomáhajú výrazne znížiť počet zranení detí na cestách a zabraňujú deťom porušovať základné pravidlá cestnej premávky. Iba systematická a starostlivá práca dopravných inšpektorov, učiteľov škôl, učiteľov lyceumov, gymnázií a škôl môžeme očakávať dosiahnutie želaného výsledku - asimiláciu základných pravidiel správania sa na mestských cestách, používanie dopravných predpisov predškolskými deťmi a deťmi v školskom veku.