Fonetická analýza

Pokúsme sa zistiť, čo je fonetickéanalýza slov a viet. Koniec koncov, v škole už v prvej triede študenti čelia potrebe poznať a byť schopní vykonať túto analýzu. Aj v niektorých materských školách sa vedú triedy na štúdium zvukov a písmen. Hneď poviem, že aby sa nedopustila chyba, musí mať dieťa dobrý sluch. A rozvíjať je potrebné pre rodičov v predškolskom veku. Potom budú mať deti v štúdiách podstatne menej problémov.

Fonetická analýza je štúdiaštruktúra slov, slabík a zvukov. Nestačí, aby si deti zapamätali pravidlá, je oveľa dôležitejšie počúvať a určovať zvuky, rozlišovať medzi konceptmi listu a zvuku, správne zdôrazňovať slová a rozumieť prepisu.

Pre zjednodušenie vypracujeme plán, podľa ktorého vykonáme fonetickú analýzu slov.

• Na začiatku je potrebné správne napísať slovo. Chyby nie sú povolené, inak bude rozbor nesprávny.
• Rozdeľte slovo na slabiká.
• Zobraziť ako správne preložiť toto slovo.
• Uveďte miesto stresu.
• Nahrajte prepis.
• Zvoľte každý zvuk, zadajte šok a nestlačenú samohlásku, ukážte, ktorý súhlasný zvuk zodpovedá písmenu.
• Zobraziť výnimky, keď zvuk a písmeno nezodpovedajú.
• Napíšte, koľko zvukov a písmen v jednom slove.

I. Napríklad budeme analyzovať slovo "priatelia"

1. Priatelia.
2. Friend-I (2 slabiky).
3. Toto slovo sa nedá preniesť.
4. Šoková druhá slabika.
5. [priatelia / ya].
6. D- (D) pevné, zvukové, súhlasné, spárované P -(P) solídny, zvukový zvuk, zvukový, nepárovaný, súhlasný, Y- (V) samohláska, nezaťažená, 3 - ,
7. Písmeno I zodpovedá dvom zvukom (JA).
8. 6 písmen, 6 zvukov.

II. 1. Chowder.

2. V bread-ka-ka (tri slabiky).

3. Prevádza sa slabikami.

4. Pod stresom druhá slabika.

5. [n ^ xl / opt].

6. P - (P) spoluhlásky, hluchý, tvrdý, pár, O (^) - neprízvučnej samohlásky, X - spoluhlásky hluchý, nepárový, L (L /) spoluhlásky zvučný zvuk, jasný, mäkké, E - (O) - perkusná samohláska, B - (P) súhlas, tvrdý, hluchý, zdvojnásobený zvuk, A- (A) - nepresná samohláska.

7. Písmeno B v tomto slove sa ozýva ako hluchý zvuk (P).

8. 8 zvukov a 8 písmen.

III. Slovo "ho" počas analýzy predstavuje určité ťažkosti.

1. To.
2. E-go (dve slabiky).
3. Nie je prekladané slabiky.
4. Šoková druhá slabika.
5. [Du množstvo].
6. J je absolútne nepárovaná súhlás, E (II) je nepresná samohláska, G (B) je spárovaná pevná a vyjadrená súhlás, O (O) je zvuk samohláska pod tlakom.
7. Písmeno G je počuť ako nepočujúci písmeno B.
8. 4 zvuky, 3 písmená.

Keď sa vykoná fonetická analýza,Venujte pozornosť štipľavým a nepáraným súhlám, pretože predstavujú ťažkosti. Koneckonců, súhlasy sú spárované v mäkkosti a hluchote, v tvrdosti a vyjadrené. A všetky tieto nuansy sa musia brať do úvahy.

Napríklad slovo "myš":

1. Myš.
2. 1 slabika.
3. Nie je tolerovaná.
4. Jedna slabika.
5. [MYSH-].
6. M - pevná, súhlasná, nepárová zvuková, Y - zdôraznená samohláska, W - súhlasná, tvrdá, syčivá.
7. 3 zvuky a 4 písmená.

Fonetická analýza vety je najlepšie začať slovom výslovnosti.

1. Potom musíte urobiť prepis každého slova.

2. Uveďte, koľko zvukov a písmen je v každom slove.

3. Napíšte všetky písmená a ďalej označte zvuky v zátvorkách. Výnimku tvoria písmená b a b, pre ktoré je umiestnená pomlčka.

4. Charakterizujte každý zvuk osobitne podrobne.

Fonetická analýza je taká zložitá, že je potrebné brať do úvahy množstvo odtieňov v každom prípade. Vysvetlím dva príklady:

1. Písmeno b nemá žiaden zvuk, ale v jeho slovom môžedávať mäkkosť predchádzajúcej súhlase (priateľom) alebo sa spellovať len spontánne a foneticky sa nezohľadňuje (myš), pretože zvuk Sh v tomto slove je pevný.
2. Existujú nepárové konsonanty - C, Щ, J, C, ktoré sú absolútne nepárové vo všetkých ohľadoch, a toto musí byť zapamätané.

A ostatné súhlasy sa počítajú v párochmäkkosť a tvrdosť alebo hlasom a hluchotou. F - spárované, zvukové a pevné, nepárové, súhlasné (horor), L a M - spárované, pevné, nepárové, zvukové (tábor).